Comment utiliser un pictogramme ?

Pour remédier à un comportement inapproprié de l’enfant :

 Lorsque l’enfant présente un comportement inapproprié, tel que frapper, lancer des objets, ou tout autre acte perturbateur, j’interviens en prononçant fermement « stop », sans élever la voix. Ensuite, je consolide cette intervention en utilisant un pictogramme pour lui expliquer comment agir correctement la prochaine fois. En cas de crise de l’enfant, je m’abstiens de montrer le pictogramme, car il est difficile d’attirer son attention, voire cela pourrait intensifier sa colère. Les résultats ne sont pas immédiats après la première utilisation ; cela demande du temps et dépend de la relation d’attachement entre l’enfant et moi.

Utilisation préventive :

Par exemple, dès notre arrivée au parc, nous rappelons aux enfants, de préférence à l’aide de pictogrammes, mais également de manière orale avec une phrase simple : « Au parc, je reste en groupe près de mon éducatrice. » Cela me permet d’être prête à intervenir en cas de besoin. J’encourage également les enfants à se rappeler eux-mêmes cette règle. Pour ce faire, je m’assois par terre, prend le rôle d’un enfant, et l’enfant se lève pour jouer le rôle de l’éducateur qui rappelle la règle.

Qualité de nos pictogrammes :

Les pictogrammes proposés par les éditions « Pour un monde sans violence » respectent les principes de l’éducation positive. Par exemple, j’utilise des expressions telles que « stop lancer » plutôt que « on ne lance pas ». Les phrases sont courtes, claires et adaptées à l’âge de l’enfant.